学生更好地提升文字的运用能力和对中华国学的认知有着重要的作用。教师通过在教学引导和鼓励学生进行大量仿写的写作，并及时对学生的学习内容进行有效评价，通过有效地提高学生的写作兴趣，帮助学生在写作中潜移默化地提升自己的文学素养，为学生更好地接受国学教育奠定良好地基础。组织和鼓励学生创立文学社和各类学生报刊也可以有效提升学生参与写作的积极性，进而极大地提升学生的国学素养。

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写作教学中的国学