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从学校教育的实际出发，以中国传统美德为逻辑起点，先学做人，学做家庭人、学做中国人、学做天下人，终生学做人。学校进行传统文化教育目的是引领社会主义新风尚，社会主义新风尚以社会主义核心价值观为引领，立足中华民族几千年传统文化的文化根基，借鉴吸收世界文明的普世价值，完善社会主义思想道德体系。通过对当下中国基础教育的存在的问题深入浅出的解析，探索出中小学教育阶段如何通过经典的学习、通过经典与修身的结合、通过传统文化的熏修来解决孩子成长过程中存在的诸多问题的经验和方法。