教师要意识到自己是一个“专业工作者”。“做常人不能做的事情”，师生之间当然有矛盾，但我们教师要以“专业”的标准要求自己，努力解决问题，帮助学生，而不是以破坏性的方式发泄自己的愤怒。面对令人生气的学生并做出恰当的处理，着本身就是教师的工作内容之一。而做出不尊重学生的举动是不符合教师的专业身份的。不尊重学生的行为往往会破坏学生的自尊心，伤害学生的尊严。有时恐怕还会激起学生的反抗，使得情况更糟糕。

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教师意识要提高