1.中华民族传统文化是中华民族立于世界民族之林不败的根。国务委员陈至立曾经指出：“继承中华民族的优秀文化传统，提高民族文化素质，是社会主义精神文明建设的重要组成部分。我们的少年儿童在学习先进科学技术知识的同时，要继承发扬中华民族的优秀文化传统，了解自己国家的历史，了解自己民族的文化，从小扎下中华民族的根。”
民族的存在和发展是以人文文化的存在为基础的，一个民族没有了自己的人文文化，就丧失了民族的资格。今天，随着综合国力的不断增强，我国在国际上的威望与影响力日益提高，世人对中国文化的兴趣越来越强烈。文化，只有是民族的，才能是世界的。重建国学就是要更好地张扬中华文化的主体意识与时代意识。中华民族的伟大复兴是海内外中华儿女的共同心愿和事业。中华民族的伟大复兴理应包括中华文化的复兴。每个中华儿女应当坚信，中华文化仍将再次焕发青春，再现活力，再展魅力。
2.开展国学教育是弘扬中华民族传统文化的必然选择。江泽民同志曾在讲话中指出“中华民族是有悠久历史和优秀文化的伟大民族。我们的文化建设不能割断历史，对民族文化要取其精华、去其糟粕，并结合时代特点加以发展，推陈出新，使其不断发扬光大。”国学能够流传千百年，经历历朝历代，应该说其中有很多属于中华民族的文化瑰宝，是优秀民族文化的结晶,有着能够传承优秀民族文化之功效。国学教育是以中国传统文化经典为核心，以中国传统学术方法为手段，保存和传承中国传统人文精神的一种重要方式。国学教育，将有助于未成年人了解中华传统文化经典，接受人文精神熏陶。了解和熟悉本国文化经典，是国民文化教育的重要内容。
3.开展国学教育是整体提升国民素质的重要手段。国学教育是深入贯彻"以德治国"方略，全面加强公民道德建设的实际需要。国学作品中蕴涵了许多优秀道德成果，象"先天下之忧而忧、后天下之乐而乐"、"勿以善小而不为，勿以恶小而为之"、"天下为公"、"幼吾幼以及人之幼，老吾老以及人之老"等经典的古诗文词句对于形成中华民族几千年的文明史起到了不可忽视的作用，这些成果今天看来对于我们全面建设小康社会仍然具有重要意义，也必将对青少年学生的成长、成才奠定良好的基础，有利于提高社会公众的整体道德水平，从而为建设和谐社会和倡导主流文化创造良好条件。
4.开展国学教育是加强中小学生思想道德建设的有效途径。我们所提倡的国学教育就是让学生们通过接受国学经典教育，接受传统文化的薰陶，长远地默默地变化其气质，使他的生命陶溶出某种深度，以维护人性光辉，以提升人格品质，以造就人才，以陶铸大器。我们希望通过“国学”教育教给学生做人的道理，提高学生的自身修养；通过国学教育培养同学们对生活的兴趣，丰富同学们的文化知识；通过国学教育时刻告诫学生们怎样做人，怎样提高自我修养。在他们幼小的心灵中不断地产生潜移默化的作用，渐渐地陶冶其性情，开启其智慧，成为他们一生高远见识、优美人格的源头活水。

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中小学开展国学教育的重要性和急迫性