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关爱学生是教师处理学生之间关系的准则,是教师职业道德的核心精髓。热爱学生是教师的天职,是教育的桥梁和推动力,是教育成功的基础。教师对学生的爱,在教育过程中发挥着其它教育因素和力量所不能发挥的作用,学会对学生的尊重,理解、鼓励和宽容，将使课堂处处充满真诚的信任和友好的合作。爱学生，就要尊重学生的人格。对待每一位学生要一视同仁，不能因为成绩的好坏、相貌的美丑、家庭的贫穷等原因而歧视学生，即使是调皮学生也不能放弃，有时老师的一次谈心、一次鼓励、一次问候，说不定能改变一个人的一生。一般说来，教师爱优等生并不难，而要真正热爱后进生就很不容易，而后进生恰恰是最缺乏受、最需要爱的人，这些学生往往是父母不喜欢，同学看扁他，心灵之弦十分敏感，存在着戒备心理。事实上，每个学生都有优缺点，优秀生不可能满身都是优点，后进生也不会一无是处。作为一线的教育者，平时的教育中，对于优秀生，我尽可能地去严格要求，不断去敲打，以免他们骄傲自满；对于后进生，我会在课余时间去辅导他们，鼓励他们，督促他们，尽可能地让他们更上一层楼。