发布者：苏建和 发布时间：2017-10-07 浏览数( 0) 【举报】
近年来，学校积极推行教师的课程教学反思制度，让老师们从反思中发现自己在课程教学中的“得意之作、点睛之笔”以及存在的问题和不足。不仅如此，学校还鼓励教师把自己在教学中的反思和心得用文字记录下来相互交流，自觉践行课程理念。
学校成立了“课程教学指导委员会”，深入到班级课堂听课、议课、评课，对教师的课程教学目标达成进行全方位的研究、评价，继而用于指导教师的课堂教学。六年来，全校教师参加各级各类教学及教学研究成果比赛获得国家级奖79项，省级奖286项，市级奖281项。
在培养学生全方位发展的同时，还有一个话题是绕不开的，那就是高考。近几年来，在任何节假日都不补课的情况下，高考年年提升，取得了优秀的成绩。高中招生的录取分数线从六年前三百多分已经提升到连续四年五百分以上，在学生出入口方面，也实现了“中进高出”“高进优出”~