发布者：徐钟玲 发布时间：2017-10-09 浏览数( 0) 【举报】
幼儿教师的自身道德修养，对于幼儿的身心健康起到了促进作用。因此要建立良好的师幼以及家校关系和树立为幼教事业献身的精神。还要做到保持稳定的、良好的情绪，形成良好的行为举止规范。在教育期间时刻遵循：服务性原则：每个孩子都很重要；差异性原则：不以唯一目光看待孩子；全面性原则：扬长补短而非填平补齐；激励性原则：给孩子注入走向未来的自信；针对性原则：创造适合儿童发展的教育；愉悦性原则：善于将烦躁化为平和；示范性原则：身教重于言教；价值观原则：帮助孩子分清真善美；整体性原则：防止一种倾向掩盖另一种倾向；团队性原则：寻求各方的教育合力。因而，作为一名学前教育工作者，更应该注重幼儿孩子的健康教育！