作业标题 :作业一 作业周期 : 2017-09-20 — 2017-11-15
作业要求 :
作业一、紧扣本次培训的研修主题之一并联系自己教育、教学中的实际说说你是如何修炼教师的职业道德,从而实现教师人格魅力的不断升华?
要求:
1、字数不少于500字。
2、坚决杜绝抄袭和网络下载,如有发现,直接取消评优资格,退回重新提交。
发布者 :管理员
提交者:学员吴建宁 所属单位:埭头西湖小学 提交时间: 2017-11-09 16:06:19 浏览数( 0 ) 【举报】
教师人格魅力之修炼
教师的人格魅力是教师的教育机智不可缺少的要素之一,它所产生的吸引力和感染力对学生的影响是巨大的,深远的、有些方面甚至会影响学生的一生。
教师学识魅力之修炼:教师广博的学识魅力,是指引孩子们前行的一盏明灯,并为他们开启了一扇心窗,能见到他们不曾见到的缤纷世界。
教师教学魅力之修炼:教师的教学魅力是教师在教学实践活动中对学生有强烈而持久的吸引力、感召力和启迪力,它能够激励、鼓舞学生汲取知识的信心和力量。 教师形象魅力之修炼:教师的形象魅力体现教师良好的精神风貌和较高文化素养。它陶冶着学生的思想情操,使学生信其师而乐于学。
教师语言魅力之修炼:教师的语言魅力如一汩汩甘泉、一首首名曲磁石般吸引着学生,使他们在快乐学习中得到充实和满足。为此,教师应在实践中坚持不懈地修炼自己的语言魅力。
教师沟通魅力之修炼:教师的沟通魅力是提高教师工作效率的有效途径。为此,教师要不断提炼渊博的学识、深刻的见识、精湛的教学技艺,善于倾听,从细微处磨练自己。
评语时间 :2017-11-10 10:59:46