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作业标题 :作业一 作业周期 : 2017-09-202017-11-15

作业要求 :

作业一、紧扣本次培训的研修主题之一并联系自己教育、教学中的实际说说你是如何修炼教师的职业道德,从而实现教师人格魅力的不断升华?

要求:

1、字数不少于500字。

2、坚决杜绝抄袭和网络下载,如有发现,直接取消评优资格,退回重新提交。

发布者 :管理员

作业一

提交者:学员陈佳婧    所属单位:笏石坝津小学    提交时间: 2017-11-10 08:06:35    浏览数( 0 ) 【举报】

       加强职业道德修养,提高职业道德水平,不仅是建设和谐社会、实现中国梦的基本要求,也是形成职业群体美好形象、促进行业兴旺发达的内在要求,更是从业人员实现个人职业生涯规划和人生价值的必要前提。提高职业道德修养途径何在?笔者认为有学习、实践、内省、慎独等基本而又有效的途径。 
  学习是提高职业道德认识,树立职业道德信念的首要方法。职业道德的理论学习和事实学习,职业道德的理解、服从和内化是实现职业道德修养的必要因素。学习也包括虚心向别人学习,特别是向具有高尚职业道德品质的先进人物学习。只有联系具体职业活动的实际而学习才能更深刻地认识和体会到职业道德修养的内涵,才能更好地激发敬业精神,树立乐业态度,落实勤业行为。脱离实际、闭门思过式的修养是没有用处的。 

  实践是职业道德修养的根本途径和方法。一个人如果不把职业道德意识付诸实践,他就难以在职业生活实践中表现出优良的职业道德品质。只有把所学的道德知识、职业道德原则和职业道德规范等运用到自己的职业实践中,去对照、检查、反省自己的言行,改正错误,才能逐步形成高尚的职业道德品质。人们职业道德的修养效果如何,是否符合社会主义职业道德原则和规范,也是只有回到职业生活的实践中才能得到检验。 

老师评语

评语时间 :2017-11-10 11:02:03

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