日常教学中如何修炼教师的职业道德

爱与责任是师德的核心。

一、没有爱就没有教育，热爱孩子是教师生活中最重要的活动。所以作为一名人民教师，要关爱学生，像对待自己的孩子或者亲人般，才能呵护学生成长，让学生在教师的关爱下形成良好的行为，高尚的品德，聪明的才智。

二、没有责任办不好教育。教师要承当起教育的主任，在具备爱的同时，要主动当但，不仅要教授学生知识，更要引导学生学会为人处事。

三、教师应当热爱教育事业，在教学工作中以最饱满的状态面对学生，家长和同事领导。

尊重学生是师德的重点。

尊重学生是教师职业道德的基本要求。尊重是相互的，学生作为一个独立的个体也需要得到成人的认可。教师只有尊重学生才能得到学生的尊重。教师和学生之间才能建立平等和谐友善的师生关系，才得以在此基础上顺利开展教育教学工作。教师尊重学生的过程，就是将学生作为一个人来培养和培养人成为人的过程。

同时，教师的职业道德要求政治坚定、业务精通、遵纪守法、为人师表。教师除了要教师要接受职业道德教育之外，同时也要通过内省来提升自我，把外在的职业道德要求内化为自己对教育的信念与信仰，也就是说要做到勤学、慎独、内省、兼听、自律，从而实现教师人格魅力的不断升华。