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作业标题 :作业二 作业周期 : 2017-09-202017-10-15

作业要求 :

作业二、紧扣本次培训的研修主题之二并联系自己教育、教学中的实际,撰写一篇论文或一篇学习心得。

要求:

1、字数不少于500字。

2、坚决杜绝抄袭和网络下载,如有发现,直接取消评优资格,退回重新提交。 

发布者 :管理员

作业二

提交者:学员刘志鹏    所属单位:湖东学校    提交时间: 2017-09-27 16:13:25    浏览数( 5 ) 【举报】

培训心得体会

百年大计,教育为本。教育质量的提高,靠的是教师。教师的主战场是学校,学校的一切教育紧紧围绕着以育人为本。作为一名教师,责任是多么重大。人们常说:“十年树木,百年树人”。著名的教育家陶行知先生曾说过:“学高为师,德高为范。”作为一名光荣的人民教师,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德。

  通过这次远程培训学习,我简单得谈谈以下几点体会:

  一、爱岗敬业

  首先,要热爱教育事业,要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。我要把自己的爱心无私地奉献给党的教育事业,献给每一个学生。用爱去教育学生,赏识每位学生,相信每位学生都能成才,使他们在老师的爱心呵护下健康地成长。为教育事业的发展、为社会的进步作出自己应有的贡献。

  二、爱心是师德素养的重要表现。

  一个教师只有热爱学生,才会依法执教,无微不至地关心学生的健康成长,才会爱岗敬业,乐于奉献,竭尽全力去教育学生,才会自觉自愿地约束自己,规范自己的言行,更好地做到为人师表,廉洁从教。如果说过去的教育是以单纯的知识传授为主的应试教育,那么现代教育越来越强调以人的本身发展作为教育目的。热爱学生是教育的一个永恒的主题,古往今来的优秀教师无不热爱自己的学生。“谁爱学生,学生就爱他,只有爱学生的人,他才能教育学生。”教师应用自己博大的胸怀去关爱每一位学生,教师只有热爱学生、尊重学生,才能去精心地培养学生。

  三、为人师表,廉洁从教

  进入新世纪,当人们的价值观、人生观改变的同时,教师所面临的

  一些老问题变成了新问题,而更多的新问题会层出不穷,面对信息技术给人们的学习方式、交往方式所带来的深刻变革,会对金钱至上的物质横流社会,教师要能抵得住诱惑,守得住寂寞,要有一颗冷静平常心。教师要以志存高远,洁身守志,为人师表,这正是教师这职业的特殊性决定的,因此,做一个好教师崇高的师德是第一位的。

  教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行,一举一动,学生都喜欢模仿,将会给学生带来一生的影响,正像车尔尼雪夫斯基所说:“教师把学生造就成什么人,自己就应当是这样的人”。因此,教师一定要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。俗话说:“教育无小事,事事是教育;教育无小节,节节是楷模。”为人师表,身教重于言传。严于律已,以身作则,才能让学生心服囗服,把你当成良师益友。

  “言必行,行必果”,行动的实践远胜于说教。师德,不是简单的说教,而是一种精神的体现,一种深厚的知识内涵和文化的体现,是一种行动的指南!其实,在日常的教育工作中,我们的教师都在用行动诠释着师德师风的真正内涵。师德需要培养,需要教育,更需要的是——每一位教师的自身修养!


  学校无大事,处处有教育。”教师无小节,处处是是楷模。是的,教师的一言一行对学生的影响教育是无时无刻的。因此,教师一定注意自我形象的塑造。成为学生学习的楷模。

  品德修养是教师形象的关键,作为教师我们应该捧着一颗心来,不带半根草去。,进一步加强师德师风建设,彻底纠正行业不正之风,全面提高自身的整体素质,才能构建师德师风建设工程,努力创造教师新形象。

 

 

�道德在教师长期的教育实践活动中培养和习得,并影响着教育幸福的生成。亚里士多德认为,“没有一种伦理德性是自然生成的”,“德性既非出于本性而生成,也非反乎本性而生成,而是自然地接受了它们,通过习惯而达到完满”。  


老师评语

评语时间 :2017-09-29 09:32:38

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