我认为教师职业道德的特殊性是由其劳动对象和特点决定的。教师劳动对象具有如下特点：首先其劳动对象是成长中的人；其次教师的劳动具有极强的示范性；再次教师劳动具有周期长的特点。教师职业具有如下几个特点：第一教师职业是以塑造未来新一代人格为特点的职业；第二教师职业是一种艺术和创造相结合的职业；第三教师职业是一种具有道德价值和示范作用的职业。因此教师职业道德的特殊性在于要具备较高的品德素质和良好的心理素质，言传身教、以身作则。

  由于教师职业道德的这一特殊性，决定着作为一名当代的人民教师应从以下几点来塑造自己的人格特点：

  第一，提高科学文化素养，培养创新与创造能力。教师要增强理论深度，学习教育学、心理学等教育理论，不断提高业务水平，突破传统教学模式，提高教学水平。

  第二，修其身，锻造高尚的人格品质。因为一个品德高尚的教师要有正确的人生和价值观，要有言行一致的人格风范，要求学生做到的，首先自己要能够做得到，要以积极向上的处世态度，豁达乐观的教师的职业道德。

  第三，教师要关心与爱护学生，理解并尊重学生。爱能够拉近人与人之间的距离，从而为学生的健康成长增加了一个重要保障。

  第四，强化自身心理素质，以积极乐观的态度从容面对工作中的一切困难与挫折。教师具备成熟的理智与正确的挫折管对于积极从容面对困难与挫折具有至关重要的作用。