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作业标题 :作业二 作业周期 : 2017-09-202017-10-15

作业要求 :

作业二、紧扣本次培训的研修主题之二并联系自己教育、教学中的实际,撰写一篇论文或一篇学习心得。

要求:

1、字数不少于500字。

2、坚决杜绝抄袭和网络下载,如有发现,直接取消评优资格,退回重新提交。 

发布者 :管理员

作业二

提交者:学员林美贞    所属单位:土头初级中学    提交时间: 2017-09-27 21:10:41    浏览数( 0 ) 【举报】

    关注国学经典,提炼人生智慧

国学经典是中华民族五千年灿烂文化的精髓,是华夏沃土灿若晨星的瑰宝。亘古历今,经典名句滋润了一代又一代华人的心灵,炎黄子孙在经典的摇篮里孕育,华夏儿女在名句的吟诵中成长。在漫漫的历史长河中,国学作为中华文明的主要载体,像一根坚韧的纽带,将形形色色的中华文明之珠串连在一起,展现着中华民族的精神。

带着内心的那份渴望与好奇,我来到了国学这片荡涤思想的辽阔天地,这里孕育了司马迁狱中出奇书的自强不息,这里深藏着顾炎武国家兴亡,匹夫有责的爱国情义,还有亚圣公富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈的浩然正气。这里到浸润着孔孟的仁爱,老庄的无为,泽泽生辉,星光熠熠!

于是,我驻足,倾听,感悟,陶醉……

蒹葭苍苍,白露为霜。 所谓伊人,在水一方。我驻足只因那水的一方有我心爱的姑娘,秋景凄凉,内心怅惘,那是怎样的一种期许,又是怎样的一种等待,那穿越沧桑的思念与追寻又让多少人久久不能释怀。在这里,我懂得了爱。

大道之行,天下为公。” “非淡泊无以明志,非宁静无以致远。我倾听着,我诵读着,这些闪烁着智慧之光的箴言,如伯牙抚琴,高山流水,绵远流长,融入我心,值得我一辈子珍存。

子曰:弟子,入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众而亲仁。行有余力,则以学文。伴随着经典中的金字玉言,我感悟着国学里宝贵的人生哲学,它们让我懂得了对授我以渔之人以感恩;对穷困潦倒之人以帮助;对不慎犯错之人以宽容……告诫我勿以恶小而为之,勿以善小而不为,在一切生活言行中都要谦虚谨慎,友善真诚。

民族的即是世界的,国学经典自有一方天地,让思想自由驰骋;国学思想使人美丽,成就清新的高尚人生。国学文化经久不衰,令我陶醉其中,这种感觉犹如在世外桃源、无人顿扰之处,静心于纯正的至美,在书香弥漫开来的气息中,如醉如痴,在笃学慎思明辨中不知今夕是何年。

著名学者梁漱溟先生通过品读经典著作,总结出了一句特别耐人寻味的话,他说人这一辈子要处理好三方面的关系,才能无怨无悔,即人与自然的和谐,人与人的沟通,人与心灵的汇合。这正是简单而朴素的生存之道。所谓人与自然的和谐,我想就是为人处事不刻意、不钻营,尽力而为,顺理成章,水到渠成,这也体现了一种平和明朗的心态;人与人的沟通,就是要善解他人,善待自己,只有宽容理解才能使人与人之间融洽唯美、和谐共生。我想,生活就是那种可以用来质疑和思索,最终又不得不接受和肯定的东西。再严肃的时代,也别少了自由的趣味。而自由的趣味绝不是为所欲为、随心所欲,而是恪守心灵的准则,驾驭灵魂的高度,拿起手中的画笔将生活勾勒成变异多彩的山川,因为我们真正需要有心灵也有理性的生活,这也正是本我和心灵的汇合。

国学是我生命中的魂,它内在的精髓已深深触及到了我的精神和内心。我可以在经典国学的丛林中漫步,可以在国学经典的长河里凌波。知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。其实,国学之于我,更像是一豆灯火,一道思想的光芒,给我人生以智慧、以启迪。

老师评语

评语时间 :2017-09-28 09:30:54

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