作业标题 :作业一 作业周期 : 2017-09-20 — 2017-10-15
作业要求 :
作业一、紧扣本次培训的研修主题之一并联系自己教育、教学中的实际说说你是如何修炼教师的职业道德,从而实现教师人格魅力的不断升华?
要求:
1、字数不少于500字。
2、坚决杜绝抄袭和网络下载,如有发现,直接取消评优资格,退回重新提交。
发布者 :管理员
提交者:学员刘国荣 所属单位:埭头后亭小学 提交时间: 2017-10-05 22:48:49 浏览数( 6 ) 【举报】
教师要有远大的职业境界
自从选择了这个职业,我一直爱岗敬业,热爱教育事业。积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。工作上勤勤恳恳、兢兢业业,服从领导,不打折扣、认真完成学校领导交给的各项工作任务。在平时我经常进行自我反省,时时处处对自己严格要求,查找不足,努力营造一个好老师的形象。一个优秀的教师,必须有四大支柱,有丰厚的文化底蕴支撑起教师的人性,高超的教育智慧支撑起教师的灵性,宏阔的课程视野支撑起教师的活性,远大的职业境界支撑起教师的诗性。一个没有丰厚的文化底蕴的教师,根本不可能给学生的生命铺上一层温暖的、纯净的底色。博学多才对一位教师来说是十分重要的。因此我努力让自己的知识处于不断更新的状态,跟上时代发展趋势,不断更新教育观念,改革教学内容和方法。要做一个学生喜爱的老师,不论在生活上,还是在学习上,都要给予他们必要的关心和帮助。平时我很注意尊重学生的人格,了解学生的个性,相信学生,关心学生。对学生既严格要求,又注意他们的个体差异,区别对待。对程度、水平不同的学生,采取不同的教育方法。特别是差生,给予更多的关心,不让一个学生掉队,尽最大的努力使他们健康成长。评语时间 :2017-10-09 13:46:35