远程学习培训心得

本次培训让我感受这些教师们的教学智慧，他们的理念我们也可以运用到自己的课堂当中，让我对今后自己的教学有了新的想法和新的理念。这也一次非常及时而又重要的充电！在这样一个信息大爆炸的时代，作为教师一定不能固步自封，要多听多看多学，与时俱进，运用先进的信息技术，打造学生所喜爱的课堂。其次是课堂上一定要把学生作为教学主体，给学生时间和空间，发挥他们的想象力，挖掘他们的创造力。教师不仅要教会学生学会相关知识，更重要的是要教授他们学习知识的本领与技能，若只有理论没有实际的操作和体验，那也只是纸上谈兵，学生并没有真正掌握某个知识与技能。教师除了教授学生知识，更要用心关爱每一个学生，现如今一些城郊，农村学校多数学生都是留守孩子，父母不在身边，会觉得自己缺乏关注，教师因多了解学生家庭情况，与他们交心，发现他们的困难，帮他们解决问题！作为一名音乐教师，在平时的教学中，应该及时地充分地进行教学反思，积累总结，而起要对学生充满爱心。只有教得巧妙，教得有效，教出美感，教出特点，才能让我们的学生学得轻松，学得扎实，学得开心，也可以体现教师的个人风格和魅力。如果我们不注重充实我们的教学智慧，只会按照教材按照教案上课，那么这样的课堂是闷的，是死的。在这种的课堂上，若出现一些节外生枝的状况，或其他问题，教师可能就不能很好地把握课堂，影响教学。因为有情感才能感悟音乐，有了情感才会抒发情感。音乐课不仅是让学生懂得音乐，更重要的是培养学生的情商，审美能力，更好地完善自身的综合素质。教师应吃透课标，把握课程基本理念，教学过程注意细节的打造，比如学生学习兴趣的激发，语言艺术的运用，教学环节的衔接等等，音乐教师要有正确的态度，提高自身素质，用爱心，耐心，执着这样学生真正喜爱音乐课。浙江宁波特级教师黄伟平说过，音乐教师什么最重要？先是教学观念，再是工作精神，最后才是教学基本功。音乐教师应该重新认识音乐课的价值所在，其中最重要的就是创造性的发展。我想，这次的远程培训是我们的一个新起点，在今后的教学中，结合实际，充分，系统，科学地运用所学到的相关理论知识技能，更好地为我们的孩子“传到授业解惑”！