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作业标题 :作业二 作业周期 : 2017-09-202017-10-15

作业要求 :

作业二、紧扣本次培训的研修主题之二并联系自己教育、教学中的实际,撰写一篇论文或一篇学习心得。

要求:

1、字数不少于500字。

2、坚决杜绝抄袭和网络下载,如有发现,直接取消评优资格,退回重新提交。 

发布者 :管理员

作业二

提交者:学员郑梅英    所属单位:平海东湖小学    提交时间: 2017-10-09 21:58:05    浏览数( 0 ) 【举报】

很有必要传承中华传统美德
    勤劳善良、忠诚守信、孝亲爱友、勤俭节约、忠贞爱国。这些都是我们中华传统美德的精髓。古代四大文明古国的文化,要么消失在历史的长河中。要么都断断续续的流传。这有中国的传统文化能一代传一代。在历史的长河中一直传承到今天,就是因为他有着旺盛的生命力。有着他的先进性和独特性。
   老师如何传承中华名族的传统美的。这跟老师的职业特殊性有直接的关系。
   一个老师,在学校,既是学生的楷模。在家里,是孩子的楷模。老师的行为直接引导着自己的学生和家长。所以,老师应该身体力行。以自己的行为来影响激励学生和孩子。所以老师要扮演好几个角色:
   1,当一个好家长。一个不爱家,不爱孩子,不爱父母的老师,绝对不是一个好教师。连家都不爱的老师,他的品德已经不正常了。绝不会发自内心的去爱孩子。
   2.当一个好父亲。一个老师,在家里孝顺父母,陪父母聊天,为父母分忧解难,给老人揉揉肩膀拍拍退,为老人做饭,常回家陪父母。无形中,他的行为会潜移默化的影响孩子。就会在孩子心中种下善良、孝顺、友好的种子。
    3当一个好老师。教师身正为范,品高为师。教师只有用爱去对待孩子。不管你是批评,还是责备,还是鼓励。他都会铭记在心,他会用心感受老师的好。
  因此,老师既是传统美德传承者,又是中华传统美德的践行者。

老师评语

评语时间 :2017-10-10 10:01:28

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