修炼教师的职业道德，升华教师的人格魅力

学习了《时代呼唤的教师道德》以后，我对教师道德有了更深的认识，觉得在平凡的工作中要不断修炼职业道德，从而升华人格魅力。
   作为一名教师，首先自己要有爱国精神，并在教学过程中要潜移默化地将爱国精神传递给学生，从小增强学生的爱国的意识。其次，作为教师一定要爱岗敬业。教师坚守岗位，踏实工作，全身心投入工作中，努力上好每节课。在日常的教学工作中，严格要求学生，因材施教。再次，要关心爱护每一位学生。尽可能地公平对待每一个学生，让他们有机会得到同等的教育机会。关心他们的身心健康，宽容他们的缺点。最后，教师要加强自身的修养。既要注重教书，引导学生掌握正确的学习方法，让学生养成良好的学习习惯，从而提高学习成绩；又要注重育人，让学生在学习过程中也能受到为人处事方面的教育。这也要求教师注重自己的言行举止，能为人师表。正如孔子说过的：”其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，会给学生带来较深的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样。另外，教师还要有终身学习的意识。有话说：“要给学生一滴水，教师本身要有一桶水。”当今社会瞬息万变，为了适应形势的发展需要，以胜任自己的本职工作，我们一定要做一名“学习型”的教师，时刻注意学习新知识、接受新信息，不断充实自己，丰富自己，才能成为新时代优秀的知识和文明的传播者。

既然教师担负着教书育人的重任，思想行为将直接影响着学生的健康成长，所以我们教师不仅要严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求，还要做知识和文明的传播者，不断修炼职业道德，用高尚的师德感染学生，用规范的行动影响学生，从而升华人格魅力。