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作业标题 :作业一 作业周期 : 2017-09-202017-10-15

作业要求 :

作业一、紧扣本次培训的研修主题之一并联系自己教育、教学中的实际说说你是如何修炼教师的职业道德,从而实现教师人格魅力的不断升华?

要求:

1、字数不少于500字。

2、坚决杜绝抄袭和网络下载,如有发现,直接取消评优资格,退回重新提交。

发布者 :管理员

作业一

提交者:学员陈栋裕    所属单位:东峤汀塘小学    提交时间: 2017-10-09 21:47:22    浏览数( 2 ) 【举报】

社会上有一种正当的职业,就会有一种职业道德;教师有师德,“以身立教”,“传道,授业,解惑”;商人有商德,“诚实守信,买卖公平”;艺人有艺德,德艺双馨如邓丽君就以孝顺父母,为人谦和而深受人们的敬重和喜爱。


    在学习期间,我对平时在工作中实际情况,对职业道德有了更深一层的认识。现就此学习的心得总结出几点体会。

一、            爱岗敬业

    在平凡中奉献 ,爱岗敬业是各行各业中最为普遍的奉献精神,它看似平凡,实则伟大。 从大的方面来说,一份职业,一个工作岗位,都是一个人赖以生存和发展的基础保障。从小的方面讲,比如我行,每一个人所从事的工作岗位都是个人生存和发展的保障,也是我行存在和发展的必需。要发展,要在这个竞争激烈中不断强大,立于不败之地,没有我们每一位同志的无私奉献精神是不行的。做一名爱岗敬业的人,是职业道德对我们最引为用以规范行为品质,评价善恶的行为规则。

二、            加强知识学习。

    教师要不断丰富自身的专业知识,要重视在职学习,注意日积月累。教师要逐步养成日积月累的习惯。多订阅和浏览一些学科杂志、教学期刊和理论书籍。经常阅读报刊、阅读网络、阅读经典,注意积累读书卡片或用电脑汇集资料,交流专业学习的收获,从而促进个人专业成长。

三、            道德规范

    人活在世,就要以德立身,以自律为前提。道德是走向成功之路的性格基石。天生我才必有用,这个也有品质的含义。凡具备才华和优秀品德的人,无论在何种环境下,终将会超越平凡,大多历史上伟大的人物都能在物质的种种诱-惑前保持气节。职业道德也是家庭教育、学校教育、社会教育逐步形成的道德状况的进一步发展,主要表现在走上工作岗位之后的成人的意识和行为中。人的一生都要从事某种职业活动,因此职业道德将伴随你走完人生从业旅程。

    总之,通过学习,要在今后工作当中,把职业道德贯穿于实践工作生活中去,体现在社会生活的各个方面,树立和践行以身作则,努力做实践者和积极推动者;在平凡的岗位上勤奋工作,为教育事业,为社会主义事业奋斗终身。

老师评语

评语时间 :2017-10-10 10:01:15

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