修炼教师的职业道德，实现教师人格魅力的不断升华

鲁迅先生有一句名言：“我的确时时解剖别人，然而更多的是更无情面地解剖我自己。”这种更无情面地解剖自己的勇气和态度，正是本次师德师风建设自我剖析阶段所提倡的不怕丑、不护短、不怕痛的精神。 

从教十几年以来，在各级领导的关心和同事们的支持帮助下，我在教学技能、教学观念等各方面都有所提高，能较好地完成本职工作。通过这次远程学习教育，我对教师的职业道德的重要意义有较明确的认识，对小学教师职业道德规范内容也更熟悉了。对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求，紧扣本次培训的研修主题，结合自己二十几年来的教育工作生涯，跟大家一起学习讨论和评议，谈一下自己如何修炼教师的职业道德，从而实现教师人格魅力的不断升华？
1、坚持理想，坚定教书育人、为人师表信念。思想上清醒、坚定；理想信念不动摇；理论要强。为此，我必须做到：切实加强党教育理论学习。约束自己，认真整改；继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。
2、转变作风，积极抓好本职工作。注意加强学校教育制度的宣传工作，虚心听取各方的意见和建议，增加自己对教育不良现象做斗争的勇气，树立良好的学校领导干部的自我形象。坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好工会工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的工作状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民服务。做教职工的代表者、维护者和知心朋友。
　3、加强业务知识、现代教育技术和理论的学习，努力提高综合素质。我必须加强业务知识、现代教育技术和理论的学习，一是从实践中学，向其他优秀的教师们学习，学习他们的先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。三是向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。
　　总之，我会在以后的工作中，不断加强自我修养，时刻把教师的职业道德放在心中。以爱贯穿我的教学中，把孩子的发展放在第一位，不断实现教师人格魅力的不断升华，努力做一名人民群众放心、家长放心、学校放心、教师放心和学生放心的合格教师和学校的管理者。