对培养学生独立人格的心得体会

      不知什么时候起，我们都在以安稳祥和的心态存在于这个世界上；又不知什么时候起，我们都在机械的做着该做的事情，而并不知道自己到底爱什么；不知道什么事情起，前方传来了或浓或淡的警笛声，或明或暗的挑战，给我们敲响了警钟。

      罗斯福说过：“在儿子面前，我不是总统只是父亲。”日本思想家福泽渝吉说：“教育就是授人独立自尊之道，并开拓躬行实践之法。”陶行知说：“让孩子出自己的力、自己的汗、吃自己的饭才是英雄汉。”    

     而中国的教育只注重怎么培养出高分学子，怎么让自己的孩子上一个好大学，而忽略了孩子真正需要的是什么？   以前看《央视新闻调查：神童魏永康讲述成长的烦恼》有这样的对话：
记者：曾阿姨，你有没有意识到，永康他也是一个独立的人？
曾学梅：一个什么人？
记者：一个独立的人，有自己独立的人格，有自己独立的空间？
曾学梅：独立，反正将来除非我死了以后他就独立了，现在我的孩子不能达到他那个目的，我好像不甘心。
看着这些，有点想流泪的感觉。做一名公民，应该从小就给孩子予以“独立的人格尊严”，中国父母好像活在这世界上，就是“望子成龙，望女成凤”，这些鼓动和激励着他们这一辈子的精神世界。“唯有读书高”让更多的人看重学习成绩，而忽视了真正教育的更多的时候还得先做一个自我独立的人。现在我们必须要相信自己，命运掌握在自己的手中，“我”必须证明自己真实而独立的存在着这个世界，有自己的独立人格。现在的中国贫富分化成了两个极端，我们穷苦的人，首先应该在现实的生活中，变得坚强，不做别人的奴隶,做真实的自己，做一个自我独立的人,只有这样，我们才能够真正的主宰心灵的一切。而富有的人，不能够成为奴隶主，要清楚的认识到：自己的存在能够给中国增添点什么色彩。