要想改变别人，先改变自己
 威斯敏斯特教堂地下的墓志铭。“当我年轻自由的时候,我的想像力没有任何的局限,我梦想改变这个世界。当我渐渐成熟明智的时候,我发现这个世界是不可能改变的。于是，我将眼光放得短浅了一些,那就只改变我的国家吧!但是我的国家似乎也是我无法改变的。当我到了迟暮之年,抱着最后一丝努力和希望,我决定只改变我的家庭，亲近的人，但是,唉!这也不可能，他们根本不接受改变。现在，我躺在床上，行将就木之际,我突然意识到:如果起初我只改变自己,接着我就可以依次改变我的家人；然后,在他们的激发和鼓励下,我也许能为我的国家做些事情；再接下来,谁又能知道呢,也许我连整个世界都可以改变。”

  因而要想改变学生，请老师们先改变自己。我们想要一个乐观的学生，那就请老师们面带笑容。我们想要一个勇敢的孩子，就请自己先有耐心。我们想要一个有创新意识的时代精英，请把自己变成幽默风趣知识渊博的老师。

  在十年的教育生涯中，我发现自己犯了非常多的错，当然现在发现也不算太晚。作为老师的前几年，我担任班主任，我时刻都在计较我们班能不能在比赛中得优。用学校的各种条条规规去要求学生，学生一没做到，我就暴跳如雷。在暴政之下，学生变得很乖，但是他们都不喜欢我。而我却不知，在这样的一条自我满足的道路上越来越远，甚至还自以为是地觉得自己很成功。在独立人格的培养上我等于0。高考学生考得挺好，但是高考后，没有一个学生与我联系。

  当我生了孩子后，我当了母亲之后，我发现成绩一点也不重要。习惯，独立人格的养成才是一个孩子在社会立足所必需的。产假后，我重新走上工作岗位，我从另一个角度出发去培养学生，更宽容，更有耐心。我发现了学生很多我以前没发现的问题。学生出现差错时，我不是马上抓出来批评，我会去跟他聊聊天，去发现他的闪光点，与他共情，我发现他更容易明白我的要求。又三年过去，我虽然是个老班主任，但是我比新班主任更积极，更谨慎，更有耐心。我发现学生对我也慢慢变得不一样了。虽然这三年里也有很多不尽人意的地方，但是我相信我会在教育的道路上越走越远，越走越好。