通过这次国学素养培训，我觉得讲学的老师知识渊博，对所将内容讲得深透，加深了我们对传统文化中的一些经典内容的理解。我们觉得应该多读传统经典，加深理解和自我修养，做有文化的人，有文化的老师，使传统文化经典植根于心，不断传承并发扬光大。今后在教学上要多努力，教师多学以丰富传统文化知识，将经典文化传授给学生以引导学生修身养性，还要采取多种形式阅读传统经典，使师生都受到经典的熏陶、感染，培养高素质的治国平天下的社会人才。在本次学习中，我们更加深入了解到了什么是经典文化，进一步明白了中华经典文化的精髓，这对我们教师修身养性，完善自身人格大有裨益，使我们深感传承中华文明意义重大，关系国运兴衰，增强了我们教师的责任感和使命感。在今后的教学工作中，我们要不断探索传承中华经典文化教学与现行课业教学相融合的方法，开展切合中小学教学中实际的传统文化传承活动，使中华经典文化、中国传统文化在孩子们心中播下种子，使自己成为中华经典文化忠实的传播者。研修学习虽已结束，但我们任重道远，让我们带着收获，满怀希望，播撒种子，静候花开。我们的整个民族传统文化体系统称“国学”。教育，自然应该承担弘扬国学之使命，教师则是一线践行者，直接面对民族的未来。我们是不是应该形成共识：文史 品德学科，应当不仅仅是涵盖民族语言文字、文学，还应该涵盖哲学、宗教、医学、历史、艺术乃至民族民间文化艺术、民俗学等。故教师肩负弘扬国学之使命，首当其冲，义不容辞！教师加强国学修养是弘扬国学、为实现中华民族伟大复兴尽绵薄之力的必要之举。