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作业标题 :作业一 作业周期 : 2017-09-202017-10-15

作业要求 :

作业一、紧扣本次培训的研修主题之一并联系自己教育、教学中的实际说说你是如何修炼教师的职业道德,从而实现教师人格魅力的不断升华?

要求:

1、字数不少于500字。

2、坚决杜绝抄袭和网络下载,如有发现,直接取消评优资格,退回重新提交。

发布者 :管理员

作业一

提交者:学员黄黎鲲    所属单位:莆田第二十七中学    提交时间: 2017-10-12 19:49:10    浏览数( 1 ) 【举报】

这次培训为我们搭建了一个很好的学习平台。看了《教师的职业道德与人格魅力》视频后,教授那生动风趣的演讲给我一种如沐春风的感觉之外,更让我震撼的是教授为我们分析的教师职业道德和人格魅力的造就!鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心,使我的思想重新焕发了激情,燃起了斗志,确实感到受益匪浅。  
通过学习,我深知作为人类灵魂工程师,必须具有高尚的道德品质,对学生要有慈母般的爱心,且不断更新、充实自己的知识,做到与时代同步,才能培养出符合社会发展需要的人才,挑好肩上这副教书育人的重担。  
正如老师所讲的,“做一个富有人格魅力的教师”,深深地打动了我。是啊,作为人民教师,学生不仅仅是跟我们学知识,更重要的学做人!教师的高尚不在于他培养了多少人才,而是在于他的细微之处,以高尚的师德影响人、培训人、造就具有创新的新一代,是历史赋予我们神圣的使命。     要上好课,教师有渊博的知识和精湛的技术固然是重要的,但教师高尚的品格和人格的魅力更是上好课不可缺少的因素。一个具有人格魅力的教师,不但会使自己的课像磁石一样深深地吸引着学生,而且还会对学生的品德、性格乃至人生都产生深远的影响。好的老师是一面镜子,好的老师是一个部学生永远也读不完、读不够的书。培训使我对未来的工作充满了信心,动力和热情,我要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明和才智,争取在教学中获得更大的法杖。 
我们知道作为一名教师,你的的一言一行无时无刻不在影响到我们学生的成长,所以我们教师必须努力培养自身的职业道德修养和人格魅力,从而才能更好地影响教育我们的学生。作为一名教师,必须具备一定的思想政治素质、科学文化素质、能力素质、
教育理论素质、身心素质、风度仪表等,同时更要具备教师职业道德素质。下面就谈谈我的学习心得。 
1.教师职业道德与人格魅力的培养,要端正自己的心态。两袖清风,一生清贫;安贫乐教,甘于奉献,这是对教师生活工作的概括,虽然这几年教师的工资有所提升,但比起其他行业,教师的收入还是低不少。但我们不能为此而灰心丧气,教书育人是我们的天职,教书是我们的事业,抖除那一身的铜臭之外,守着我们那三尺的讲台,手执一支粉笔同样能撰写属于自己不一样的人生。 
2.教师职业道德与人格魅力的培养,要终生学习,提高学识阅历。教师的人格魅力主要是体现在渊博的知识,灵动的智慧之上。著名教育学家叶圣陶先生说过:“惟有教师善于读书,深有所得,才能教好书。只教学生读书,而自己少读书或不读书,是不容易收到成效的。”俗话说,你要给人一滴水,首先你要有一桶水。所以说,作为一名教师要多读书,才能教好书,只有你书教得好,你要人格魅力才能突出,让人敬佩。 
3.教师职业道德与人格魅力的培养,要有“爱”。涓涓爱河,浇灌心田,爱是教育的“魂”。教师的爱具有巨大的感召作用和教化力量,教师的爱心应来自对教育事业的无限忠诚,对教育事业强烈的事业心和责任感。我们在教育工作中要力求做到爱而得体,严而有理,才能把爱的动机和教育效果统一起来,才能有效地促进学生全面、主动、健康发展。在日常的教学中,教师应给学生无微不至的关心、帮助,对差生不嫌弃、不歧视,用爱心去化解学生的逆反心理和对抗情绪,将心比心,用自己的爱心在学生心中竖立你高大的魅力形象。 
4.教师职业道德与人格魅力的培养,要注意言行身教。为人师表是一名教师的最基本要求,所以在平时的教育教学过程中,教师要严格要求自己,正人者必先正已。自己要求学生做到的,那你首先要做到。力求做到真实、尽善尽美作为自己的行为准则,处处为人师表,竖立自己的人格魅力,做学生的良师益友。 
    其实做一个具有职业道德与人格魅力的教师最有效的体现就是学生既喜欢你,但又怕你。

 

老师评语

评语时间 :2017-10-13 09:31:43

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