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作业标题 :作业一 作业周期 : 2017-09-202017-10-15

作业要求 :

作业一、紧扣本次培训的研修主题之一并联系自己教育、教学中的实际说说你是如何修炼教师的职业道德,从而实现教师人格魅力的不断升华?

要求:

1、字数不少于500字。

2、坚决杜绝抄袭和网络下载,如有发现,直接取消评优资格,退回重新提交。

发布者 :管理员

作业一

提交者:学员曾金贵    所属单位:埭头春霖小学    提交时间: 2017-10-12 21:02:32    浏览数( 0 ) 【举报】

教师要学会倾听

作为教师首先要学会倾听,才能更好的伴随学生共同成长。倾听是人类的本能,通过倾听来接受外界的信息,通过倾听来了解这个世界,就是在倾听中渐渐地成长起来的,学生喜欢表达,是因为他学会了倾听,通过倾听知道自己想表达什么,怎样去表达,表达后很想得到老师及家人的鼓励和表扬,所以是在倾听中慢慢成长起来的

首先,我们要学会倾听。

有些教师总认为孩子只要听话就可以,还用专门去倾听孩子的心声吗?其实,孩子的内心世界我们能懂多少?不下一番工夫是很难进入孩子的内心世界的。给孩子创设一个宽松、安全的环境,让孩子愿意向老师倾诉。聪明的教师应该注意给孩子创造机会,让孩子学会表达或倾诉自己的思想和感情。对孩子来说,有机会说出自己的感受,也是一种放松,因为无论是忧愁还是欢喜,都有人与他分担与他分享。

其次,耐心倾听

教师对儿童的倾听是一个生命对另一个生命价值的尊重与接纳。教师关注最好方式就是倾听,敞开心扉倾听心声,让倾听成为教师的一种生活态度。作为教师就必须府下身来,平视他的眼睛,深观他的内心,理解他的发泄,这样才能更进一步地理解他。

教师是一个重要的角色,教师的角色是多样化的,是孩子的倾听者、观察者,更是伙伴与向导。教师的眼里要容纳孩子的一举一动,要成为一名“研究者”,读懂孩子的内心世界,了解他们的行为意向,从而提高指导的有效性。观察孩子不仅需要敏感的眼睛和耳朵,还需要敏感的心灵,要走进孩子的内心,倾听他们的心声,这样,我们才能真正和孩子零距离接触。

    作为一线教师的我们要不断反省自己,不断改变自己,不断倾听他们内心的声音,他们才会真正地信任你、喜欢你,让你成为他们的引路人。

老师评语

评语时间 :2017-10-13 09:31:37

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