一名合格的体育教师,不仅要掌握一定的专业知识,懂得教育规律,具备教学和教育的各种能力,体育教学的课程主要在室外进行，条件较为艰苦，它不仅对教师的自然能力提出了考验，同时也对体育教师的师德不断提出了考验。因此，加强师德修养是非常必要的。

从教至今已经有二十几个个年头，我深深地感到教师的物质生活相对清贫，但精神生活却无比充实。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，虽然有时也会因学生的调皮而埋怨，因他们的退步而急躁，因他们的违纪而失态，虽然有时也感到很累，很烦，但这时心中总会涌起一种强烈的职责感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个学生。

　作为体育教师既要育人，又要培养学生良好的体魄，还要为国家培养优秀的体育后备力量, 责任重大。我们要充分看到自已的光荣职责， 一个体育教师如果对自已工作不热爱，也就失去了前进的动力，也不可能辛勤的耕耘，更谈不上能取得丰硕成果。体育教师对本职工作的热爱，还应当体现在对学生的热爱。青少年是长身体。增知识和世界观逐渐形成的重要时期，他们需要老师的爱。真诚的师爱能在潜移默化之中使学生会以高尚的情感对待人，形成团结、友爱的品质，乃至升华为爱祖国，爱人民的高尚情操。

在体育教学训练及其他各项活动时与学生的接触中，教师很自然成为学生模仿对象。体育教师一言一行、一举一动，甚至一个神态都对学生有着很大的影响。因此，体育教师必须时时处处严格要求自己，从言谈到举止，从思想到行为。都应力求成为学生的表率，为学生树立一个学习的好榜样。不仅如此，体育教师还应到表里如一，言行一致，做到课堂内和课堂外一样，学校内和学校外一样。真正做到“师者，人之模范也”。

 展望未来，前程似锦，新时期加强体育教师职业道德修养，势在必行。我们体育教师任重道远，我们有决心、有信心，将我们心中的爱洒向校园的每一个角落、洒向每一位学生，让爱的鲜花四季常开。