教育部出台了新修订的《中小学教师职业道德规范》，明确提出“爱国守法，爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”六点要求，这证明了党和政府对教师的高度重视，社会对教师的高度关注。本人在自己的教育教学实践中，有以下方面的学习心得。

一、教师首先应该是一个爱国守法的公民。

     教师应该利用学习相关法律的机会提升自己的法律素养，减少自己触犯法律的风险。

二、教师爱岗敬业首先体现在是否以教育事业为自身奋斗目标上。

    现在教师的待遇问题一直是社会谈论的焦点，这个焦点不成为焦点才是社会应该有的常态。教师选择这个职业除了对薪资和社会地位的期许，更重要的是自己对职业的期待。神圣的职业不应该因为利益因素而成为某些败类的不作为或者违法犯罪的借口。

三、教师关爱学生不应该和“宠爱学生”划等号，更不应该反人性地做“虎狼教师”。

   关心爱护首先要知道学生的心，他们的需求和期待。正确的，适当的表扬和批评应该成为教师提升自己教学素养的永恒的追求目标。

四、教书育人要在教书过程中完成育人的目标，教书是过程，育人才是目标。

知识和能力的培养都要为学生成为有品德的人才服务的。

五、为人师表需要教师行为的“表”，更需要教师素养的“里”。

教师应该模范遵守社会公德、职业道德；衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己；作风正派，不搞不正之风，不搞小团伙、小集团；以身作则，注重身教，成为学生的表率，自觉维护自身的良好形象。在社会风气好转的当前形势下，表里都要争第一。 

六、终身学习的理念需要在教师平常行为中证明，学习的动力应该给学生习惯的力量。

教师要求学生有正确的学习态度，自己也应该以身作则，做个爱学习的好老师。