修炼职业道德，提升个人魅力

教师职业道德规范对教师个人修养提出了要求，本人在教学实践中时时提醒自己遵行规范，不踩红线。 

一、依法执教。认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民的“三个代表重要思想；坚持党的四项基本原则，拥护党的基本路线；全面贯彻国家教育方针，自觉树立新的课程观，实施素质教育；自觉参加政治学习活动；积极参与民主管理学校；遵纪守法，为人师表。在这点上本人认为教师应该积极学习党和国家的政治教育方面的新法律，在思想上和国家大政方针保持同步，在教学实践中遵纪守法，为人师表。

二、爱岗敬业。全身心投入教育事业，自觉维护学校利益，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德；工作时间里不干与教育教学无关的事，不迟到早退；认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，注意减轻学生过重负担。在这方面本人注意在各项教学常规的执行中注意培养学生良好品德，把减轻学生负担作为自己职责，尽力寓教于乐。

三、热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生；对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生；保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。学习《未成年人保护法》各项规定，把学生当成自己的亲人，在他们的学习和生活中充当他们的良师益友，同时关注家庭教育对他们的影响。

四、严谨治学。树立“终身”学习的思想，坚持在职进修，树立优良学风，该苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平；坚持因村施教，发挥学生的主体作用，在知识传授的同时注意培养学生的能力。社会的发展，科技的日新月异，教学新手段的科研成就，作为新时代的教师，一定要有终身学习的思想，以自己的行动“身教”孩子们。

五、团结协作。弘扬关心他人、团结协作的良好风气，同事之间相互尊重、相互学习、相互帮助；维护教师在学生中的威信，维护教师的合法权益；关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。本人注意自身修养，在集体利益面前坚决反对个人主义思想。