教师的职业道德要求政治坚定、业务精通、遵纪守法、为人师表。
教师除了要教师要接受职业道德教育之外，同时也要通过内省来提升自我，把外在的职业道德要求内化为自己对教育的信念与信仰，也就是说要做到勤学、慎独、内省、兼听、自律，从而实现教师人格魅力的不断升华。具体到教学工作中：

1-教师有魅力，看教学水平要好，提升自己的专业水平，别人讲不明白的，你一说，学生就茅塞顿开，魅力自然提升；
2-为人真诚，对学生用心，耐心，提高自己对学生的亲和力，学生愿意与你交心，那么你与学生交流的多，你的气质自然改变；
3.多读书，特别是古文，多联系表达能力，并学以致用，身边能够熟练恰当地使用成语诗词的人，魅力四射哦，听者深深会迷恋上你的。

4.教师高雅、文明的言谈举止会对学生思想品质的形成起着修正作用。教师的一言一行都是教师内在素养的外在体现，都会给学生以潜移默化的作用影响，“桃李不言，下自成蹊”。教师要注重修养，注意言行，处处给学生做出表率，（评述：一个好的教师，在学生眼中就是智慧的象征、人格的象征。）可以说，教师的一言一行都起着耳濡目染的作用，学生的眼睛是“录像机”，耳朵是“录音机”，脑子是“电子计算机”，教师的举止影响太大了。“身教重于言教”，教师应表里如一，言传身教，要求学生做的，自己首先做到，要求学生不做的，自己首先不做。（我在教师会上常让老师严格要求自己，要诚信、守时、文明等，时时处处为生之楷模）