中小学教师教育技术能力远程培训心得体会

从

2010

年

6

月

28

日开始我参加了历时一月多的远程教育技术培训，

给我的体会很深，

我

的教育技术能力得到了很大提高。

随着信息技术逐渐在教育教学活动中得以广泛应用，

我越

来越感到自己懂得太少，

掌握的知识不足。

作为一名教育战线的中青年教师，

此次有幸参加

了教育信息技术的培训学习，

这是一次很好的机会，

因此在培训过程中，

我一直怀着饱满的

热情，认真学习，大胆实践，在学习之余还不时提醒同事抓紧时间，和他们交流学习体会，

所以彼此的教育技术能力进步很快。

通过学员导师余启平老师的及时指导，

班主任刘强老师

的关爱，加上自己努力，取得了

91.59

分的好成绩，在此表示感谢两位老师！参加这次培

训我的心得体会总结如下：

1

、提高了教育信息技术的素养

“

学高为师，身正为范

”

第一天的远程教育培训就让我感觉到：做为一名教师要做的还远远

不只这些，教师的教学是一门科学，需要研究。教育信息技术也是一门科学，更要研究，教

师要成为研究者，

研究教育教学的规律与教育信息技术整合的问题。

同时，

我们也认识到教

师的成长也离不开教育信息技术，信息技术对教师来说是一个新问题，特别是中老年教师。

信息技术使老师面临着如何成长，如何应对的问题。通过此次培训，让我认识到，

学会把信

息技术应用在学科教学中能使自己的教学过程条理清晰，

学生明白易懂，

特别是思维导图让

教学过程更明朗化，

为我的教学增添了光彩，

使我对课程发展、

教育信息技术有了新的认识。

2

、提高了专业知识水平

这次给我们培训的老师，

他们的教学经验，专业知识水平，敬业精神都是一等一的。经过他

们耐心细致的讲解，

让我认识到学无止尽，

自己的专业知识、

学科理论等水平还有待于不断

地提高。特别是

30

多天培训所学到的东西，要在今后的教学生活中不断地复习、巩固、运

用。真正的把教学和教育信息技术整合，融会贯通。

3

、教育理念不断得到更新

通过

30

多天的理论与实践的学习，

使我逐步更新了远程教育教学观念，了解了先进的教育

科学基本理论，

在教学活动中更能如鱼得水、

调整自身的角色和教学方式、

方法，

把素质教

育贯穿到学科教学过程中，

贯穿到班级管理中。

在培训期间，

老师们组织我们分小组研讨优

秀的教育教学课例、

教学设计、

课题研究等，

使我们能够理论联系实际，切实提高教育教学

的能力和水平。

也使我们发现了自己在教育教学中需解决的根本的问题，

发现了各自在教育

教学中的差距与不足。

4

、教育教学理论掌握得更为系统

通过这次培训，

使我对远程教育教学的理论与方法掌握得更加系统，

使我感到比原来站得高

了，看得远了，有一种

“

天更蓝、地更绿、水更清

”

的感觉。短暂的

30

多天学习，培训老师

给我留下了深刻的印象，

而我是得益最多的，

他们使我对一些教育观念的理解更加深刻；

对

教学理论的认识更加明晰；

对开展教研活动的方式更加明确；

对投身教育改革的激情更加充

沛。

“

路漫漫其修远兮，

吾将上下而求索

”

。

我一定把这些感悟用在以后的教育教学中，

并不断的

完善它。

把教育技术这种新的教学模式，

合理地融入课堂教学和学科活动中，

增强学生的学

习能力，提高学科教学质量

                                     中小学教师教育技术能力远程培训

 我参加了历时将近一月的远程教育技术培训，给我的体会很深，我的教育技术能力得到了很大提高。随着信息技术逐渐在教育教学活动中得以广泛应用，我越来越感到自己懂得太少，掌握的知识不足。

   作为一名教育战线的中青年教师，此次有幸参加了教育信息技术的培训学习，这是一次很好的机会，因此在培训过程中，我一直怀着饱满的热情，认真学习，大胆实践，在学习之余还不时提醒同事抓紧时间，和他们交流学习体会，所以彼此的教育技术能力进步很快。
   通过学员导师的及时指导，以及班主任的关爱，加上自己努力，取得了很好的成绩，在此表示感谢两位老师！参加这次培训我的心得体会总结如下：
1、提高了教育信息技术的素养“学高为师，身正为范”第一天的远程教育培训就让我感觉到：做为一名教师要做的还远远不只这些，教师的教学是一门科学，需要研究。教育信息技术也是一门科学，更要研究，教师要成为研究者，研究教育教学的规律与教育信息技术整合的问题。同时，我们也认识到教师的成长也离不开教育信息技术，信息技术对教师来说是一个新问题，特别是中老年教师。信息技术使老师面临着如何成长，如何应对的问题。通过此次培训，让我认识到，
学会把信息技术应用在学科教学中能使自己的教学过程条理清晰，学生明白易懂，特别是思维导图让教学过程更明朗化，为我的教学增添了光彩，使我对课程发展、教育信息技术有了新的认识。
2、提高了专业知识水平
这次给我们培训的老师，他们的教学经验，专业知识水平，敬业精神都是一等一的。经过他们耐心细致的讲解，让我认识到学无止尽，自己的专业知识、学科理论等水平还有待于不断地提高。特别是将近30天的培训所学到的东西，要在今后的教学生活中不断地复习、巩固、运用。真正的把教学和教育信息技术整合，融会贯通。
3、教育理念不断得到更新
通过
将近30多天的理论与实践的学习，使我逐步更新了远程教育教学观念，了解了先进的教育科学基本理论，在教学活动中更能如鱼得水、调整自身的角色和教学方式、方法，把素质教育贯穿到学科教学过程中，贯穿到班级管理中。在培训期间，老师们组织我们分小组研讨优秀的教育教学课例、教学设计、课题研究等，
使我们能够理论联系实际，切实提高教育教学的能力和水平。也使我们发现了自己在教育教学中需解决的根本的问题，发现了各自在教育教学中的差距与不足。
4、教育教学理论掌握得更为系统
通过这次培训，使我对远程教育教学的理论与方法掌握得更加系统，使我感到比原来站得高了，看得远了，有一种“天更蓝、地更绿、水更清”的感觉。短暂的
将近30天的学习，培训老师给我留下了深刻的印象，而我是得益最多的，他们使我对一些教育观念的理解更加深刻；对教学理论的认识更加明晰；对开展教研活动的方式更加明确；对投身教育改革的激情更加充沛。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。我一定把这些感悟用在以后的教育教学中，并不断的完善它。
把教育技术这种新的教学模式，合理地融入课堂教学和学科活动中，增强学生的学习能力，提高学科教学质量。