作业标题 ：作业二
作业周期 : 2017-09-20 —
2017-10-30
作业要求 ：
作业二、紧扣本次培训的研修主题之二并联系自己教育、教学中的实际，撰写一篇论文或一篇学习心得。
要求：
1、字数不少于500字。
2、坚决杜绝抄袭和网络下载，如有发现，直接取消评优资格，退回重新提交。
发布者 ：管理员
作业二
提交者:学员余赛梅
所属单位:秀屿区教育局 提交时间:
2017-10-19 18:59:56
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国学经典是中华传统文化的精华，内容博大精深，蕴含着丰富的人文精神。国学经典进课堂有利于学校文化建设，促进师生共同成长。习近平总书记多次讲话中强调“文化自信”，文化的关键在教育，教师对传统文化的认识至关重要。根据多年的教学经验，我认为，通过教学渗透传统美德教育，是一条重要的途径和方法。比如，借助品德课、科学课、语文课等，把传统美德的基本观点、基本内容与教学内容有机的融合在一起传授给学生，不仅内容广泛，而且形式多样、角度多变，使学生在生动活泼、丰富多彩的受教育过程中培养良好的思想品德和行为习惯，为之形成正确的人生观打下良好的基础。
此外，作为新时代的班主任，不仅要教书育人、兢兢业业、无私奉献，还要肩负起在班级工作中传承中国优秀传统文化的重任。基于此，我们小学班主任必须在班级工作中引导学生了解民族文化遗产，传承中华民族传统美德，培养学生形成民族文化的认同感。我常利用班会课、升旗仪式、民族传统节日、重大纪念日、重大事件等，组织和指导学生开展形式多样的教育活动。如清明节带着这些孩子到离校不太远的烈士墓去扫墓，通过缅怀先烈的主题活动，进一步弘扬中华民族的优良传统，使学生更加珍惜当前的幸福生活；重阳节时，可发动孩子回家为爷爷奶奶做一件力所能及的事、组织学生到孤寡老人家里看望、慰问老人，以此来传承敬老爱老的传统美德，等等。
