发布者： 郑永清 所属单位：南阳市方城县第一初级中学 发布时间：2023-12-11 浏览数( -) 【举报】
随着信息技术的飞速发展，教育领域也在不断地进行着改革与创新。在这个过程中，教师作为教育的主体，其信息化创新能力的提升显得尤为重要。为了适应当今社会对教师的要求，我们必须不断地学习，不断地充实自己，超越自我。
我们要明确教师信息化创新能力的重要性。在当今这个信息化时代，教师要想适应教育的发展，就必须具备较强的信息化能力。这不仅包括掌握各种信息技术的基本操作，还涉及到如何将信息技术与教育教学相结合，发挥其最大的作用。只有教师具备了信息化创新能力，才能更好地推动教育的现代化进程。我们要有完善的学习规划，了解自己，认识自己，从自己的实际情况出发，结合教学实际，切实有效的提高教学创新能力。因此我制定学习规划如下
1、加强教改理论学习，不断充实自我。广泛阅读教改方面的文章，丰富、更新自己的专业知识，领悟前卫性的生活化、情境化课堂教学的真谛，综合提高自己的教学水平。认真参加“国培计划”，研读有关物理教育教学方面的书刊，尤其要认真学习有关高效课堂理论，做好业务学习笔记，并用高效课堂理论指导教学实践，及时更新教育理念，努力提高课堂教学效率。
2、主动学习身边的教学能手。以我校先进教师和教学能手为榜样，虚心向他们请教，取人之长，补己之短，努力提升自己教学驾驭能力。坚持相互听课，相互评课，不断总结自己的教学得失。
3、努力尝试高效课堂教学实践。积极用高效课堂理论指导课堂教学，不断加强经验积累，做创新型的教师。在教学中，要尝试运用“先学后讲”、“学生自主、教师引导”的课堂模式，运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣。
4、积极完成培训课程计划中规定的学习要求，及时登录上网学习视频讲座，参加网上网下的积极参加互动研讨、学习反思、答疑等活动，按照要求完成作业。
5、努力学习多媒体图像素材加工与处理、多媒体资源的获取与处理等了解与教学相关的通用软件及学科软件的功能及特点，掌握多种途径获取数字教育资源，掌握加工、制作和管理数字教育资源的工具与方法，掌握互联网、移动设备及其他新技术的常用操作，并能熟练应用到教学和管理中，既减轻教师学生的负担，又提升自己的能力。