一、做有理想信念的好老师

“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”我们要筑牢立身从教、立德树人的信仰之基，坚守教育报国理想信念。要忠诚于党和人民的教育事业，弘扬爱国奋斗精神，把立德树人根本任务的要求落实到教书育人的全过程，引导青少年立大志、明大德、成大才、担大任。秉持勤学笃行、求是创新的躬耕态度，加强拔尖创新人才自主培养，为我国关键核心技术攻关提供人才支撑，以教育之强夯实国家富强之基。

二、做有道德情操的好老师

"学高为师，身正为范"、"其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。"为人师者，应当做到育人先育己，立己方立人，严于律己，廉洁从教，严格遵守教师职业准则，牢记师德师风建设的相关规定，坚守师德底线红线。个人在工作中有时有拖沓行为，应合理安排时间，更改此恶习。

三、做有扎实学识的好老师

"以前讲要给学生一碗水，你要有一桶水，而现在，你必须有一潭水。"这是习近平总书记对现代教师提出的要求。如今，教育数字化转型作为国家宏观层面的顶层设计，为我们教师带来新挑战、新机遇，提出新要求。曾经那个“一本书，一支粉笔”的教育教学时代已经结束，我们应该顺应教育数字化潮流，尽快接受教育变革与创新。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。教无止境，学亦无止境。我个人对于现在日新月异的新信息技术能力掌握还有很多不足，如何基于大数据的学情分析与参与式教学设计，借助数字化教学环境创设真实的教学情境，如何开启应用项目式、体验式、探究式等具有创造性、合作性与启发性的教学活动等，都是接下来我教学中要重点研究学习方向。

四、做有仁爱之心的好老师

“随风潜入夜，润物细无声”，读书启迪智慧，仁爱浸润心灵。我们应勤修仁爱之心，爱生如子，甘为人梯。应真诚地尊重、关爱学生，相信每个学生都能够成为有用之才。把学生看作独立完整的社会人，尊重学生人格，尊重学生的发展规律。学会欣赏学生，这种欣赏不是简单的赏识，更不是单向的旁观，而是让学生在获得尊重、信任的同时学会自我教育、自我完善。