数鸭子

              大班音乐      执教者：韦海秋   陆立梅

一，活动目标

1、初步了解不同的乐器及演奏会，感受不一样的音乐演绎方式。

2、通过不同的乐器互相配合演奏演唱第一段。

3、通过音乐会情境体验让孩子感知互相配合的团队意识的重要性并且爱上音乐课。

二，活动准备

呼啦圈，小鸭子头饰，道具“桥”，单响筒，响板，碰铃，电子琴，碗具，勺子等。

三，活动过程

1，导入：

老师饰演鸭妈妈，幼儿饰演小鸭子，伴随着音乐进入活动室用小鸭子的声音跟老师问好并坐下。

2，集体教学：

“小鸭子们，大家刚刚游过来肯定都累了，让我们休息一会再去玩。那我们来回顾一下，刚才我们都经过了哪里呀？”

“哦，桥底下，真棒。让鸭妈妈看看，我的小鸭子们都到齐了没有？一二三四……哇，真是数都数不清呢。”现在鸭妈妈想带着小鸭子们开一个音乐会，请小鸭子们一起来听一听这首歌曲。（播放视频《数鸭子》），相信这首歌曲小鸭子们都听过，可是估计都不记得歌词了，现在我们一起跟着鸭妈妈念一念歌词，学一学动作，唱一唱歌曲吧。(第一次清唱加动作，第二次打4/4正常拍节奏，第三次打曲调变化节奏跟唱）拍手

鸭妈妈带着小鸭子们欣赏演奏会，介绍乐器并讲解用法：小鸭子快看，今天鸭妈妈带来了几种乐器，我们一起来认识一下它们。（每种依次演示使用方法）

3，游戏活动

哇，小鸭子们可真棒！那现在我们要去河里玩游戏咯，谁输了谁就上岸休息，好不好？听鸭妈妈说游戏规则哦：小鸭子们伴随着音乐打节奏边唱歌边转圈走，听到歌曲中出现“ya”的时候我们就要蹲下，不然就会被鸭妈妈抓回岸上休息啦……

①所有孩子带着响板打正常节奏玩游戏

②所有孩子带着碰铃曲调变化节奏玩游戏

③所有孩子带着单响筒曲调变化节奏玩游戏

“小鸭子们现在呀，要完成一个音乐大闯关我们就可以去吃好吃的食物补充能量啦，现在请小鸭子们跟着鸭妈妈指挥的节奏一起配合完成这个演奏吧。”

 分组练习（前奏一起加动作）

第一关：门前大桥下，游过一群鸭，（响板） 快来快来数一数，二四六七八。（碰铃）

咕嘎咕嘎，真呀真多呀，（单响筒）数不清到底多少鸭，数不清到底多少鸭。（合）正常拍

第二关：门前大桥下，游过一群鸭，（响板） 快来快来数一数，二四六七八。（碰铃）

咕嘎咕嘎，真呀真多呀，（单响筒）数不清到底多少鸭，数不清到底多少鸭。（合）曲调变化

4，小结：

哇，恭喜小鸭子们音乐大闯关完成得很棒哦，看来小鸭子们今天对演奏会都有了一定的认识呢，我们不同的乐器配合起来演奏的音乐是不是很特别呢？你们看：其实我们身边也有许多乐器哦，它们都可以演奏出美妙的乐曲。（出示碗具，勺子，水杯，凳子，铁桶盖，等等）

四，活动延伸

相信今天的游戏大家都玩得很开心吧，接下来，我们一起用各种乐器演奏美妙的音乐去品尝美食并且跟鸭爸爸演奏今天学习的音乐吧。