不良信息举报
举报原因:
抄袭 广告 违法 脏话 色情 其他
原因补充:
您目前尚未登录,请登录后再进行操作。

当前位置 :项目首页 > 研讨交流

主题意义探究下的初中英语课堂教学设计

发布者:吕群     发布时间:2023-10-30 浏览数( 0) 【精华】 【举报】

邓老师的课讲的非常快,但是重点突出,关键是给了我们模板与方向。他确实是考虑到了学情,知道我们缺乏思路,于是给我们设计了思路,所以我们要做的就是把自己的思想加进去,把自己的创意展现出来。可以让学生画思维导图,引导学生进行思考,但如果这一堂课只属于一小部分同学,那对于大部分同学而言只是在看戏或者看天书。所以如果能把这个过程变得非常简单化,让它成为绝大部分人能完成的任务,这堂课就真的成功了。所以如何让学生能跟上老师的脚步,甚至超越老师的脚步,其实还是少不了之前对基础知识的积累,所以根基打好是最重要的,因为好的开始是成功的一半。如何能让绝大部分农村学生都能在有限的时间里打好基础,是我们要深度思考的问题。

研讨交流

最新研讨交流

置顶研讨交流

精华研讨交流

热门研讨交流

AI推荐 换一批