教学目标

情感态度价值观：树立法律意识，增强守法观念；增强依法律己、依法维权、依法与违法犯罪行为作斗争的意识。

能力目标：培养提高学生的理解能力、分析能力,归纳综合能力。

知识目标：了解、分辨违法行为的种类；明白犯罪的危害性、懂得不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪；知道青少年获得法律帮助的方式和途径；懂得与违法犯罪行为作斗争——斗智斗勇。

教学重点、难点

教学重点：犯罪的危害性、与违法犯罪行为作斗争

教学难点：违法行为的种类、刑罚的主刑和附加刑，知道青少年获得法律帮助的方式和途径。

教学环节

教师活动

学生活动

知 识  点

梳   理

典例分析

能力提升

1.什么是违法？如何做到遵章守法？

尊章守法是社会和谐的保证。

(1)我们要认识一般违法行为的危害,自觉依法规范自己的行为。

(2)在社会生活中,我们要分清是非,增强守法观念,严格遵守治安管理的法律规定。

(3)在社会交往中,我们要依法从事民事活动,既要维护自己的权益,又要尊重他人的权益,促进社会健康和谐发展。

2.犯罪的含义及特征

含义:犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。特征:严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。

3.刑罚的种类

主刑(管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑)和附加刑(罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境)。

4.违法行为的类别：民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为。

5.怎样预防犯罪？

(1)我们作为社会成员,要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。

(2)预防犯罪,需要我们杜绝不良行为。

(3)生活在法治社会,我们应增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。

(4)我们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。

6.遇到侵害时怎样依法求助?

(1)遇到法律问题或者权益受到侵害时,要及时寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益。

(2)我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。

(3)受到非法侵害,可以寻求国家的法律救济

（4）如果受非法侵害后采取其他方式不能解决问题或认定只有诉讼才能依法维权，我们就要用诉讼手段讨回公道。

7.怎样应对违法犯罪?

(1)同违法犯罪作斗争,是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。

(2)在面对违法犯罪时,我们要善于斗争,在保全自己、减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会力量,采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争。

①播放视频“公安局2022年打架斗殴成本套餐”，不要打架，打输住院，打赢坐牢。

②安徽卫视视频案例：“少女发现被拐卖，反将人贩子卖掉”

思考：

当遇到非法侵害时，我们可以怎么办？

1、知识点记忆，知识点日日清

2、课堂作业及课后习题巩固

抓住关键词识记知识点

形成知识体系

遵守治安管理

依法从事民事活动

严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。

认清犯罪危害,远离犯罪

杜绝不良行为

增强法治观念

从小事做起

依靠法律

通过法律服务机构

寻求国家的法律救济

诉讼

全体公民义不容辞的责任。

善于斗争、采取机智灵活的方式。

要学会用知识点分析法不可违。

善用法律维护自身权益。

提高重难点知识的掌握程度

板书设计

            ↗   法不可违

做守法公民  →   预防犯罪

            ↘   善用法律

作业设置

  知识点记忆，知识点日日清，中考总复习P58-60

课后反思