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怎样把握大单元教学

发布者:汪皓     发布时间:2024-02-20 浏览数( 0) 【举报】

创新组合:可以将不同的练习形式进行组合,例如将力量训练和柔韧性训练组合在一起,或者将有氧运动和无氧运动组合在一起,让学生进行更加全面、系统的练习。

引入竞赛机制:可以在练习中引入竞赛机制,例如个人或小组之间的竞赛,激发学生的竞争意识,提高他们的练习效果。

注重个体差异:要充分考虑到学生的个体差异,例如年龄、性别、身体条件等,根据他们的实际情况进行有针对性的练习。

引导学生自主创新:可以引导学生自主创新,让他们自己设计练习形式和方法,激发他们的创造力和积极性。


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