爱学生、爱教育这是教师职业大厦的基石。首先，这种发自心底的热爱，比职称、奖金、证书、荣誉等外在因素，对教师职业发展具有更根本，更持久的促进。其次，有了这种爱，教师会更主动地亲近学生、观察了解学生，与学生进行多层次的沟通，从而发现和积累书本中学不到的丰富而生动的教育元素，这些都是教师职业发展中的重要营养。再次，这种爱还有助于提高教学过程的有效性，是顺利实现预期教学目标的催化剂。爱学生、爱教育，不是总结汇报中的表面文字和空洞口号，而是扎根教师心底的灵魂，是体现在教育生活中的点滴行动。这种爱与教师对职业的高度认同感和敬畏心，以及对国家民族未来负责的神圣责任感紧密联系的，它会随着教学实践和教学成就的积累而不断得到强化，也可以通过了解优秀同行的成长历程，在榜样的激励中得到深化和升华。