发布者：李颖 发布时间：2023-11-14 浏览数( 0) 【举报】
那如何理解幼儿园课程内容的生活性与游戏性呢？
1.其实我们幼儿园所有的课程都离不开生活，所有的活动都融于生活并且源于生活，比如说我们小班，在这学期开展的班级特色班本课程故事中，都是从孩子的兴趣出发的。起初，从幼儿园班级里的自然角，孩子们观察到有空的鱼缸和管子，孩子们提问“老师，那我们这个缸里是会养养小金鱼，或者会养小乌龟吗？”可见孩子们对一些生活中的细小事情，是观察的非常仔细的。同时，他们对于生活中常见的一些事物也有了最基本的了解和自己的猜想，自我意识也在慢慢发展，同时生活性的内容也在不断地扩充，有此为契机，我确定了本学期的课程内容“你好，小乌龟”。
2.幼儿园的课程应与游戏相结合。在游戏中认识儿童，同时，现在江苏省课程游戏化建设目标也游戏精神为切入点，全面实施幼儿园课程改革。为幼儿创造自由、自主、创造、愉悦的游戏精神。从游戏切入改造幼儿园的课程，从依赖教材转变为关注幼儿、关注生活、关注游戏、关注敬业。