发布者：李颖 发布时间：2023-11-14 浏览数( 0) 【举报】
教育教学活动中的材料有自然物、生活中常见的简单材料、废旧物品。
在您的周围生活中有哪些材料可以用于幼儿的游戏和学习？
1.我在讲解中自然物给我留下最深的印象。对于自然物，其实是我们现在幼儿园正当十分提倡的一种材料，利用自然物可以进行建构区的搭建、益智区的数学学习以及应用到班级教室自然角、班级特色课程等游戏中。
2.对于生活中可以运用到的材料其实很多，我拿上学期我们班级的“足球”为例说明。足球是我们生活当中比较常见的一项运动材料，也是世界第一运动地运动，深受各个年龄段人们的喜爱。上到年迈的老人，下到幼儿园里的孩子，无人不爱。
我们为了进一步引导孩子了解足球，让孩子们将自己提出的问题绘制下来，同时结合家长资源，家园合作，带着孩子们的兴趣和困惑，首先开展了亲子调查。家长们和幼儿通过观看世界杯、查阅足球绘本等资料，一起展开调查，寻找问题答案，使幼儿对足球有初步的了解和认识。孩子们将家中的足球带到了幼儿园，人手一个，我们一起摸一摸、看一看、踢一踢感知足球的特征。
为了让幼儿了解足球游戏的规则，感受足球活动的乐趣，我们开展了丰富的活动内容；带着这些疑问，我们请来了我园保教主任管老师，通过管老师的讲解，孩子们知道了踢足球时，用自己的脚尖来踢，可以用脚的内侧来运球。在踢球前要进行热身活动；踢球过程中，我们要学会保护自己；踢球结束后，也要进行放松活动。孩子们使用正脚背踢球，整个活动学得很认真，也非常有兴趣。结合家长的绘本资源《足球》，开展综合活动“足球场上的规则”，知道了规则后，家长带领幼儿去了长沟河公园，进行了热身运动。孩子们也兴致勃勃地来了一场足球赛。
带着幼儿走进足球世界，探秘足球文化、体验足球魅力，家长的参与增进了亲子感情，更推动着课程的进展。