作为一名以应届生身份转变为教师，这让我很荣幸，也让我很不适应。在几个月前，我还是一名坐在讲台下的学生，几个月后，就成为了讲台上的人。这种身份的转变让我心理上用了很长的一段时间去接受。肩上担负的责任变重了。在刚入职的那段时间，我很没有自信面对那么多的幼儿，面对一日活动的组织，我也很没有把握。但是经过师徒结对等活动还有时间的沉淀，让我不断成长，能够慢慢适应幼儿园的一日生活。让我有自信能够开始接受我的新身份，这得感谢幼儿园的各位前辈老师对我的指导与培养。在研学中心的帮助下，我们新教师也开展了线上线下以及跟岗等形式多样的活动，在线下的讲座中，我也受益匪浅，学习到了很多认知以外的东西。印象很深的一句话：各位新老师们，在不久的将来，你们也会有自己的家庭，有自己的子女，你会选择怎么教育他？"这个问题只得我们去深思，放在当下，面对班级里各种各样的孩子，我们又该以什么样的方式去教育引导他们。肩上的责任很重，是压力，也是动力，这是我未来几年都需要自己去实践和思索的一个问题。教育是一个很笼统的词语，怎么教育，什么时候教育，谁教育，在讲座中提出的一个个问题都在我的脑海里留下了深刻的印象。在跟岗学习时，我也学习到了很多很多的东西。看到了经验丰富的老教师在组织一日活动时的收放自如，看到了如何用孩子感兴趣的方式能让孩子学习到知识，看到了在课堂上的掌控力，这是很强的基本功，也是我未来努力的方向。在线上教研时，我也看到了很多的视频很多案例，都给了我很多的启发，打破常规，迸发新的思维，是我们新教师需要努力的反向。作为一名老师，在这段时间的培训中，让我感受到了老师这个职业需要终身学习，不断更新自己的知识框架，弥补自己的缺点，也让我明确了自己需要改进的地方，希望在接下来的日子里，静心思考，努力学习，争取做一个合格的新教师！