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色彩是运用颜色来描绘世界万物的，色彩的描绘就是对事物的认识和表现。高中美术的色彩课教学有助于提高学生的审美意识和创造能力，而培养学生对大自然物象色彩的观察能力和表现能力是学习色彩课的关键。就本人多年从事的高考美术来说，色彩是绘画和艺术设计中十分重要且富有魅力的艺术基础。只有帮助学生更好地认识色彩，学会观察，学会分析，大胆练习，循序渐进，才能获得成功。

首先，所谓认识色彩，认识色彩的什么？重要的是认识三属性的基本解释，还是基于这三属性而产生的变化给我们带来的感受？色彩主要特点就是能带给观众以性理影响，那么认识色彩能给人带来的感受应该是认识的重点。其次，学会观察，必定要明白怎样观察？观察什么？为什么这样观察？观察的目的是为了认识与表现，着重以表现为目的，那么就要结合表现需要去观察，就能理解该如何怎样观察了。第三，学会分析也同样要问，要分析什么？怎样分析？为什么这样分析？分析的目的应该是懂优劣，明方向，理解什么作品是好作品，怎样能创造出好作品，这对学生的影响是终身的，更需要老师慎重对待。第四，要学好色彩，必然离不开大量的练习，懒人是学不好任何技能的。然而高中学习这样紧张，怎样练习？练习什么？如何有效练习？这些仍然是关键。

可见，怎样学好色彩，怎样教好色彩，都是不容易的事，需要我们投入大智慧。