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国庆后，我开始了远程教育的学习之路，通过这次的研修，我了解了高中语文议论文教学的构思、压缩语段、现代文阅读的方法等较为先进的教学理念和教学方法。

这次远程培训内容上充实，可说是“特别的实在”。如：《高中语文阅读的基础——压缩语段》中，对高中语文阅读的基础——压缩语段，对语文阅读的实质——检索与加工，做了细致的剖析，借助大量教学与试题案例，对检索加工的应用进行逐一阐释；《高中写作教学的观念与实践》讲座中：写作的过程，就是正确处理“生活——思想——文字”之间的关系的过程。“眼中有物，心中有悟，笔下有味”的确是训练学生写作提高的路径。在《高中议论文构思教学疑难解析》中，北京教育学院宣武分院的袁志勇老师，深入讲解了“设计构思的五环操作”等，思路清晰，这些都使我受益匪浅。

在学习过程中，我的教育教学理念也在发生着变化，特别是议论文的写作教学和现代文的阅读理解，面对学生试卷上鲜红的“大叉”和低的吓人的分数，正一筹莫展的我，很认真的听讲、学习，并且灵活运用到自己的教学中去，解决了教学中许多疑难问题。我想，这次远程培训，对于我今后的发展，起到了积极的指导、促进作用，使我对教育教学工作也有了一种新的理解。

能够聆听到名师专家在线讲座，对于提升我们语文教师的自身素养有很大帮助。