当前位置 :项目首页 > 研修日志 > 正文

现代社会竞争激烈,知识更新的速度很快,教师不注意学习就会很快落伍。谢谢远程教育平台让我们更加便利的进行继续教育。

农耕时代,一个人读几年书就可以管用一辈子。在工业经济时代,读十几年书才够用一辈子。到了知识经济时代,只有一辈子学习,才能过好一辈子。这次远程教育让我深切的体会到教师利用各种途径树立终身学习意识的重要性。教师仅拥有“一桶水”是远远不够的,而应该拥有“一条奔腾不息的河流”,才能满足学生不断求知和发展的需要。教师要学为人先,与时俱进,生命不息,学习不止。学习是现代人生存的基本方式,学习是胜任本职工作的前提条件。根据时代变化和事业发展的需要,教师要不断强化自我,不断为自己“充电”,不断更新观念,不断充实知识,不断提高能力,做一个时时自新的我。教师要强化“没有终点,只有起点”“没有毕业,只有毕生”的意识,自觉把学习贯穿于生命的全过程,把学习作为生活常态,做到活到老、学到老、改造到老教育见解需要独立思考,需要不断反思自我、否定自我,才能形成超越自我的见解。教师要不满足原有的知识基础,不满足于一本教科书,不满足于在题海里消磨时间,不满足于教书匠的现状,不满足于取得的点滴成绩,不满足对教学实践的肤浅认知。

学习是发展之本、提高之策、进步之源、成事之基。学习是一种优化自我的过程,是一种沉淀、一种积累。教师要与时俱进地学习政治理论;扎实系统地掌握本专业的基本理论和知识技能,掌握本学科的前沿动态;学习教育学、心理学和管理学等相关知识;学习和掌握必要的现代教育技术手段,学习广博的自然科学和社会科学知识。教师要坚持钻研教材,阅读参考书和专业杂志,阅读各种文献资料。此次远程教育就是提供了如此的教师学习机会和内容。