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研修日志

作为一名教龄十多年的语文教师，这次培训给了我很多启发性的思考，听着讲座，我常有醍醐灌顶、茅塞顿开之感。

每一次学习之后，我都在反思，从而发现了自己很多的不足。一个教师，只有不断地提升自己，用知识充实自己，才能突破以往的局限，跟上教学改革的步伐，做一个受学生爱戴、对学生切实有帮助的优秀教师。

在这次网络培训中，我认真地完成所有的作业，积极关注班级的在线研讨，细致听取每一个讲座，并且作了详尽的笔记，把在讲座中学到的全新的教学理念用到教学实践中去，再和同事进行探讨，取得了较好的成效，教学水平也有了较大的提升。

通过学习，我更加明确了语文教学的目标和任务，掌握了现代文阅读的指导方法，以前困惑不已、无从下手的议论文教学现在也有了明确的指导方针和措施。

通过学习，我领悟了很多。比如，把检索、筛选、加工等阅读方法从课内延伸到课外阅读中去，让原本面对浩瀚书海无从读起的学生找到思路和方法，进而培养他们广泛的阅读兴趣，提升他们的阅读能力。比如，让惧怕写作文的学生找到信心、爱上写作，引导他们学会观察生活，体验生活，教会他们如何构思一篇议论文。

“三人行，必有我师”，作为教师，更应铭记孔子的这句话，善于在同行和专家那里找到值得学习之处，从而不断进步，跟上时代，不负学生，不负自己。