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最近学习了远程培训中关于《幼儿园主题活动》的内容，颇有感触。糖果度假村的宝贝们在老师的引导下围绕《桂花开了》这个主题开展了一系列的活动。

前一阵，正值秋天，园内的桂花树竞相开放，散步时，活动时总能闻到一阵阵甜甜的桂花香味。有的孩子会问“老师，是什么味道呢？怎么这么香？”有的孩子会说“这是桂花的味道，甜甜的。”那桂花树在哪里呢？是什么样子的？我们一起去找一找。孩子们闻着花香在幼儿园里找起了桂花树，并给它贴上了标签。桂花树是什么样子的？花是什么样子的？通过看、摸、闻等多感官的方式发现，叶子是光滑的，叶边没有锯齿。树干时灰白色的，花有四个、五个小花瓣，他们还将发现用绘画的方式记录下来。关于桂花的颜色和开放的时间，老师提出了新的问题：桂花全是淡黄色的吗？还有其他的品种呢？有的小朋友说还有金色的，在生态园内看过。然后发放调查表，鼓励小朋友和家长一起去找答案。他们他们网络、图书等方式了解到了桂花有丹桂、金桂、银桂、四季桂等四个大的品种，四季桂每个月都会开放，但是花香时最淡的，而其他品种的桂花只有在秋天开放。幼儿园里这么香？有多少棵桂花树呢？小朋友们分组进行数，想出了很多的方法，有挂数字牌，挂红带子等，他们用不同的方式数出了桂花树的数量，并列出小农庄有、操场、度假村分别有几棵。小朋友们还将桂花采摘下来晒干，做成桂花食品，带到班级里进行桂花小吃评选活动。

在整个主题开展过程中，活动的发起者来源是小朋友，从他们感兴趣的桂花入手开展了主题活动，通过多种方式来认识了解，拓展对桂花的认识，涉及到了科学、健康、美术、数学等多方面的领域。