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从反思中获得信心

                    ——远程培训之研修日志

结束了整个培训课程，最后一个作业是研修日志，要求内容为“培训过程中的所思、所感、所悟”。看到要求以后，竟然一时不知从何下笔。参加整个培训，虽然匆忙，甚至有时流于形式，但真的收获颇多，所以一时语塞。细细思索，大概有以下两点思考：

（一）、教育的目的到底是什么？这个问题被人追问了几百年，时至今日，好像还是没有统一的答案。教育是为了学生的成长？教育是为了同时成就学生和老师？教育最终是为了推动生产力的发展？古往今来，持第一种观点者较多，所以就有了教师是红烛、教师是春蚕的说法，教师好像为了学生就应该无私奉献，就应该牺牲自己的一切，考虑个人私利的就一定不是合格的老师，本人实在不敢苟同这一观点！在我看来，教育的最终目的就是使所有和教育有关的人都幸福！胡适曾说过：一个民族的自由不会以牺牲个人的自由为代价，反而使每个人都活得自由才是民族真正的自由！身为教师，我不再希望累垮身体就是爱岗敬业、我不再希望抛妻弃子就是大公无私！

（二）、教育到底怎么搞？本人从参加工作以来，学习了太多的有关教育的时髦理论和先进理念，实在是头昏脑涨！作为老师，搞教育无非是教育和教学两大工作，真的用得着这么多的理论？作为一个一线教师，真切的感觉到现在大部分时间都被各种与教育和教学无关的杂事占用了，备课都成了妄想，真的是悲哀至极！搞教育，要踏踏实实工作，耐得住寂寞，坐得了冷板凳。心无旁骛搞教育，中国教育才有希望！

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！