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词语教学贵在活学活用

发布者：张志刚发布时间：2017-10-11 浏览数( 0) 【举报】

在教学课文过程中，学到第九自然段时，学生对变色龙“凶相毕露”这个词理解不够深刻，教师请一位学生上台做出凶相样子，该生表演得不是很到位。于是，教师点出变色龙的外形图片，让学生看看变色龙的凸起的眼睛。然后再请另一名学生上台表演并指导回忆生活中遇到的那种凶相毕露的人的凶态。这样，学生们对这个词语的理解基本深刻了。

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