快乐体育与体育教学
发布者：陈晓峰
发布时间：2017-10-18
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（一）以游戏为主的快乐体育教学法
也就是将体育教材的内容和增强学生体质的锻炼因素贯穿于游戏活动中，使学生在游戏中掌握体育知识。
（二）以音乐为主的快乐体育教学法
即把音乐贯穿于整堂体育教学课中，让学生在欢乐和充满激情的热烈气氛中开展体育活动。
（三）以舞蹈为主的愉快体育教学方法
即根据舞蹈的特点，以男女生喜爱的交谊舞、健身操、韵律操等活动内容为主，贯穿于整个课堂教学过程中。
（四）以影视为主的愉快体育教学法
即充分利用电影、录像、挂图等器具，在形象化的教学中，进行演练，让学生在生动，直观的教学活动中，进行体育学习和身体锻炼活动。
（五）以野外活动为主的愉快体育教学法
即把体育课堂放在校外，例如登山、定向越野等，既可以增强体质，又可以培养个性和意志品质。
（六）以合作学习为主的愉快体育教学法
即借助小集体的力量，让学生互相协助，以共同达到掌握体育技能，锻炼身体的目的。
（七）以培养能力为主的愉快体育教学法
整个教学过程中，让学生根据教材内容与教师一起制定学习方案，自我选择学习方法，有利于激发学生学习的主动性和自觉性。
（八）以情景教学为主的快乐体育教学法
这是一种在有意设定的教学景象中，让学生根据教师的提示，去做想象性思考，并做模拟练习，这样极易激发起学生对这种教学活动的兴趣。
