发布者：顾晓惠 发布时间：2017-11-15 浏览数( 0) 【举报】
语文教学可多一些学生的质疑，通过引发思维冲突，促进深层次感悟和主动性积累，那么，学生的语言文字运用是否会更自由、更自主、更具个性化？
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