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一切为了孩子，为了一切的孩子，为了孩子的一切。这句话形象地说明，以人为本是教育的根本出发点和归宿，而把学生的发展放在第一位则是“以人为本”教育理念的具体体现。爱因斯坦在《论教育》中提到：“凡学校走出来的不应该只是一个专家，而应该首先是一个和谐的人。”一个健康自由的清道夫比一个乖戾的天才更符合教育的目标！我们常说教书育人，除了对学生进行知识传授技能培养更重要的任务是对其进行人格养成，道德发展，科学精神，人文德性的教育。教学中要本着“以人为本”的教育理念，把教学进程看成是师生和谐交往、积极互动、共同发展的过程。只要教师凡事想着学生，想着学生的发展，那么这样的教育就是美丽的；在每一节40分钟的课堂里，如果教师时刻为着全体学生的发展着想，那么这样的课堂就是和谐美好的，一定会对所有的学生有深深的吸引力。